A integração entre ARTE, MOVIMENTO, NATUREZA e CONVIVÊNCIA.

SOBRE

A RECRIA

A partir de 15 anos de experiência na realização de projetos em Arte-Educação para crianças, nasce o espaço RECRIA - EDUCAÇÃO INFANTIL do CENTRO DE MOVIMENTO DEBORAH COLKER.

NOSSA PROPOSTA PEDAGÓGICA

tem como principais referenciais teóricos

1
Abordagem triangular da Arte-Educação, que propõe um ensino baseado nos eixos PRODUÇÃO: o fazer artístico; FRUIÇÃO: apreciar, constituir repertório, e CONTEXTUALIZAÇÃO: conhecer a História da Arte;
2
Perspectiva sociointeracionista, que propõe um ensino que valorize a cultura, as linguagens e as interações entre o subjetivo e o coletivo, entre o social e o individual;
3
A Base Nacional Comum Curricular, que propõe a organização da Educação Infantil em 5 Campos de Experiência:

1. O eu, o outro e o nós;

2. Escuta, fala, pensamento e imaginação;

3. Tempos, espaços, quantidades, relações e transformações;

4. Corpo, gestos e movimentos;

5. Traços, sons, cores e formas.